1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 心理健康的標準的依據為( )

          2016年4月教師職業道德和專業發展

          卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          心理健康的標準的依據為( )

          • A、個體心理健康和社會適應
          • B、年齡特征和社會適應
          • C、個體心理健康和年齡特征
          • D、社會適應和行為表現
          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師()的研究成果,為我國教師專業發展階段的研究奠定了理論基礎。

          教師素養直接影響學生的成長,教師教育學生就是加工,就是制造。

          • A、√
          • B、×

          19世紀德國教育學家、傳統教育學派的代表人物()進一步強調了教師在教育中的主導和權威地位。

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習